《我成了他的班主任》剧情简介
大公羊正在追着欺负一只小羊学智跑过去一把拽住大公羊的缰绳它好像还有点儿不服摆出一副威胁的架势学智毫不含糊扬鞭在空中啪啪作响大公羊顿时有胆怯之意欺软怕硬的家伙...鲍福听得半懂不懂不置可否只好随之一笑学智继续讲道：书中第十四回写王熙凤协理宁国府其中有这样的情节：荣国府执事人找王熙凤领牌要支取东西王熙凤审核后命彩明当即登记这里的...
昭珙将一只笨楚楚的手摸向上衣布兜然后把摸出来的东西向面前的桌面上一摆：这是五十块钱凑空给她娘儿俩买点儿东西这你还是拿回去吧老汉激动得声音有些发颤是啊这咋能用你的钱...
《我成了他的班主任》相关评论
OS君
原作1在我心目中时殿堂级的没有三滴的年代蝙蝠从壁炉飞出的吓人和情节的曲折高明让我震撼不已当时是在艺都看的一次后又和马骏峰去看第二次一直期盼这部身着能有续集结果二十年后等来这货可能是间隔太久已经完全不能说是一套故事了我成了他的班主任只是有个相同道具而已动不动就冒出来的显示屏能力值什么的戳中我最不喜欢看的阁楼类机械类科幻片说是狗尾续貂都没有猫尾吧当然作为爆米花电影若不与前世比它本身还是可看的此次是和老婆孩子在影院合家欢二星半你的
吉沢亮
难民、身份认同、族裔和少数群体是重要的话题它没有过度渲染家庭内的争执和碰撞也没有过度强调“作为救世主和灵魂伴侣的降临四两拨千斤地道来了一个比较简单的女主角的个人视角的故事也把它的剧情体面地停在了预留的余白里尤其是男女主的发展这种没有多少道德判断和刻意煽情的似有似无的诉苦和呼吁只是展现生存体验和少数人的生存困境的真诚我成了他的班主任是这个电影的魅力虽然以我个人的角度出发它可以利用更多音乐和风景减少更多对白拍得更克制和暧昧也可以让男主角更融入到故事里去但它以导演个人经历出发的叙事、建构的主题、土耳其语和日语的搭配、川口市和入管的场景以及角色的表演它的质朴和流畅作为小预算和冷门主题来讲已经值得称赞已经可以给我带来一些带着同理心的反思
